Primer ciclo

              

 Primero, segundo y tercer grado escolar.

Desde el punto de vista de los contenidos, en este ciclo se intenta involucrar a los/as estudiantes en la complejidad que supone el conocimiento de la realidad en la que están inmersos, a través de las propuestas de las diversas áreas. 

En cuanto a la interacción, se espera que a lo largo de este ciclo los niños avancen en las diversas formas de cooperación ligadas al aprendizaje: que aprendan a compartir, a sostener sus opiniones y a modificarlas escuchando las de los demás; que reconozcan el conflicto como experiencias escolares, así como la posibilidad de solucionarlo por medio del diálogo.